LOS RETOS Y DESAFÍOS EN EL CIBER ESPACIO: LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS ANTE EL CIBERACOSO
DOI:
https://doi.org/10.25245/rdspp.v9i2.1102Resumen
El presente trabajo de investigación tiene por objeto presentar los resultados del estudio sobre el ciberespacio en relación con el ciberacoso y la protección de los derechos humanos en este escenario. El ciberespacio es un nuevo escenario, con características diferentes a otros entornos de interacción social, que genera nuevos objetos, sujetos e intereses; y que igualmente demandan una protección por parte de los Estados, pues se sigue presentado una relación directa con las personas y por ende con su propia dignidad que demanda su debido amparo. De este modo, se integrarán tres ejes temáticos que abordaran, en su orden, la protección y lineamientos que desde el orden o nivel internacional se ha generado al respecto, luego se presentan los avances que se han generado en Latinoamérica y, por último, un acercamiento a lo que se ha logrado en materia de protección para el caso colombiano. Con lo anterior, se presentan los avances y cambios necesarios para que en el país se logre generar un cambio significativo en favor de la protección de las personas en contra del ciberacoso, proponiendo elementos que deban ser considerados dentro del ordenamiento jurídico colombiano.Citas
Águila, I. J. A. (2011). Internet, un derecho humano de cuarta generación. Misión Jurídica, 4(4), 37-58.
Bégin, M. (2018). El Ciberacoso. Una revisión de investigaciones internacionales sobre representaciones, prevalencias, efectos y explicaciones del fenómeno. Representaciones. Investigación en Comunicación, (10), 52-78.
Belsey, B. (2005). Cyberbullying: An emerging Threat to the always of generation. Descargado el 13 de marzo de 2014 de http://www.cyberbullying.ca
Benedikt, M. (2008). Cityspace, Cyberspace, and the Spatiology of Information. Journal of Virtual Worlds Research, 1, 1.
Castells, M., & Muñoz, R. Q. (1995). La ciudad informacional: tecnologías de la información, reestructuración económica y el proceso urbano-regional. Alianza (Buenos Aires, AR).
De Souza, R. A. (2020). De las redes hacia el ciberespacio. Revista Digital Universitaria, 19(2).
DeSmet, A., Bastiaensens, S., Cleemput, K. V., Poels, K., Vandebosch, H., Cardon, G. et Bourdeaudhuij, I. D. (2016). Deciding whether to look after them, to like it, or leave it: A multidimensional analysis of predictors of positive and negative bystander behavior in cyberbullying among adolescents. Computers in Human Behavior, 57, 398- 415
Ding, Y., Li, D., Li, X., Xiao, J., Zhang, H. y Wang, Y. (2020). Profiles of adolescent traditional and cyber bullying and victimization: The role of demographic, individual, family, school, and peer factors. Computers in Human Behavior, 106439
Echeverría, J. (2000): Un mundo virtual, Barcelona, Plaza & Janés.
Friedman, T. (2006). La tierra es plana. MR ediciones, Madrid.
Gámez, M. (2014). Victimización en el ciberespacio: victimización y acoso a través de las nuevas tecnologías. Características, prevalencia y prevención. A J.M Tamarit y N. Pereda, La respuesta de la victimología ante las nuevas formas de victimización, (p. 159-183). Madrid: Edisofer.
Grupo de trabajo de la Guía Clínica de ciberacoso para profesionales de la salud. (2015). Guía clínica de ciberacoso para profesionales de la salud. Plan de confianza del ámbito digital del Ministerio de Industria, Energía y Turismo. Hospital Universitario La Paz, Sociedad Española de Medicina del Adolescente, Red.es. Madrid.
Heim. (2000). Viirtual Realism. London: Oxford University Press.
Herrera-López, M, Romera, E y Ortega-Ruiz, R (2017). Bullying y Ciberbullying en Colomnbia; coocurrencia en adolescentes escolarizados. Revista Latinoamericana de Psicología, Vol.49 N.3, 163-172. https://doi.org/10.1016/j.rlp.2016.08.001.
Hinduja, S. y Patchin, J.W. (2010). Bullying, Cyberbullying, and Suicide. Archives of Suicide Research, 14(3), 206-221
Hong, J. S. y Espelage, D. L. (2012). A review of research on bullying and peer victimization in school: An ecological system analysis. Aggression and violent behavior,17(4), 311-322
Javier, G. M., Sthioul, A., Rivera, M., & Barrientos, F. (2018). Ciberacoso: Una revisión internacional y nacional de estudios y programas.
Karisma (2017). Presentación sobre la violencia en línea contra las mujeres en Colombia a la Relatora Especial sobre la violencia contra la mujer. 2 nov. 2017 En: https://web.karisma.org.co/wp-content/uploads/download-manager-files/Violencia%20digital%20contra%20la%20mujer%20-%20Colombia.pdf
Kowalsky, R., Limber, S. y Agatston, P. (2010). Cyber Bullying. El acoso escolar en la era digital. Henao: Desclée De brouwer.
Lazcano, A. J. M. (2014). Derecho Procesal Convencional: O Garantías Convencionales. Revista Direitos Emergentes na Sociedade Global, 3(2), 364-385.
López-DeAnda, M. (2011). Epistemologías del ciberespacio.
Martínez Lazcano, A. J. (2018). Derechos humanos. Evolución en pro de la dignidad humana, Editorial Nueva Jurídicas, 21-47.
Martínez Lazcano, A.J. (2020), Democracia y Noticias Falsas, Primera Instancia, Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=3617176.
Merejo, A. (2009). El ciberespacio como entresijo virtual. Eikasia. Revista de Filosofía, 4, 24.
Montilla, Y. T., Montilla, J. M., & Villamil, E. R. (2018). Características del ciberacoso y psicopatología de las víctimas. Revista Repertorio de Medicina y Cirugía, 27(3), 188-195.
Morgan, H. (2013). Malicious use of technology: What schools, parents, and teachers can do to prevent cyberbullying. Childhood Education, 89(3), 146-151.
Paraguay, Poder Legislativo, 2017, Ley N° 6002.
Siqueira, D. P., & Ferrari, C. C. (2016). O direito à informação como direito fundamental ao estado democrático. Revista Direitos Sociais e Políticas Públicas (Unifafibe), 4(2), 124-153.Pérez Martínez, V. M. (2009): El ciberespacio: la nueva ágora, Tenerife, Ediciones IDEA.
Redondo-Pacheco, J., Luzardo-Briceño, M., Inglés-Saura, C. J., & Rivas-Rivero, E. (2018). Ciberacoso en una muestra de adolescentes de instituciones educativas de Bucaramanga. Psychologia. Avances de la disciplina, 12(1), 35-44.
Rivadulla López J. C., y Rodríguez Correa, M. (2019). Ciberacoso escolar: experiencias y propuestas de jóvenes universitarios. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 22(2), pp. 179-201. doi: http://dx.doi.org/10.5944/ ried.22.2.23541
Rodríguez, I. Á. (2019). Constitución y Derecho del Ciberespacio. In Nuevos retos de la ciberseguridad en un contexto cambiante (pp. 21-46). Thomson Reuters Aranzadi.
Romero, J. M. A. (2004). Ciberespacio y comunicación: nuevas formas de vertebración social en el siglo XXI. Espéculo: Revista de Estudios Literarios, 27, 31.
Riofrío Martínez-Villalba, J. C. (2014). La Cuarta Ola de Derechos Humanos: los Derechos Digitales (Fourth Wave of Human Rights: The Digital Rights). Revista latinoamericana de derechos humanos, 25(1).
Ruiz Forero, JA. (2016) Marco legal y jurisprudencial del acoso escolar en Colombia. 10 años de jurisprudencia consititucional. Revista de temas sociojurídicos. Vol 36 N. 71 p.49-82.
Sánchez Pardo, L., Crespo Herrador, G., Aguilar-Moya, R., Bueno-Cañigral, F. J., Aleixandre-Benavent, R., & Valderrama-Zurián, J. C. (2015). Los adolescentes y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Siqueira, D. P., & Ferrari, C. C. (2016). O direito à informação como direito fundamental ao estado democrático. Revista Direitos Sociais e Políticas Públicas (Unifafibe), 4(2), 124-153.
Siqueira, DP y OLIVEIRA, R. (2018). El derecho a la confidencialidad de la información en Internet. Argues Journal Law , (28), 313-336.
Smith, P.K., Mahdavi, J., Carvalho, M., Fisher, S., Russell, S. y Tippett, N. (2008). Cyberbullying: Its nature and impact in secondary school pupils. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 49, 376-385.
Taekke, J. (2002). Cyberspace as a Space Parallel to Geographical Space. En L. Qvortrup (Ed.), Virtual Space: Spatiality in Virtual Inhabited 3D Worlds. Londres: Springer-Verlag
Wertheim, M. (1999). The pearly gates of cyberspace. From Dante to Internet. United States of America: W.E Norton & Company.
Willard, N. (2005). Educator’s guide to cyberbullying and cyberthreats. Descargado el 23 de abril de 2014 desde http://cyberbully.org/docs/cbcteducator.pdf
Yudes-Gómez, C, Baridon-Chauvie, D y González-Cabrera, J. Cyberbullying and problematic Internet use in Colombia, Uruguay and Spain: Cross-cultural Study” Comunicar. Media Education Research Journal, 26(2).
Zhai, P. (1998). Get Real: a philosophical adventure in virtual reality. Maryland: Rowman & Littlefield Publishers, Inc.
